رشته مديريت صنعتي:
قرن حاضر، قرن رقابت و بهره وري است و لازمه بقا در اين قرن ، درك زمان و شرايط و برنامه ريزي براي استفاده از اين دگرگونيها و همراه ساختن خود با اين تحولات است و اين به معناي آن است كه امروزه نمي توان يك واحد صنعتي پيشرفته و بزرگ را كه توليد آن از كميت و كيفيت بالايي برخوردار است ، با تكيه بر مديريت سنتي كه موروثي بوده و از پدر به پسر منتقل مي شود ، اداره كرد . بلكه بايد با استفاده از مديران كارآمد در بخش هاي مختلف يك واحد صنعتي ، مثل بخش توليد و يا بخش نيروي انساني ، راه رسيدن به هدف را هموار نمود.
مديريت صنعتي داراي سه بعد اصلي فني و تكنيكي ، بعد مالي و بعد رفتاري و اجتماعي مي باشد كه بعد فني و تكنيكي در دروس تحقيق در عمليات و كنترل پروژه ، بعد مالي در درسهايي مثل حسابداري صنعتي و بعد رفتاري و اجتماعي در دروس رفتار سازماني ، مديريت منابع انساني و تئوريهاي مديريت بيان مي گردد. و البته بعضي از دروس اين گرايش مانند مديريت توليد و عمليات به هر سه اين ابعاد مي پردازد.
تفاوت رشته مديريت صنعتي با مهندسي صنايع:
در رشته مهندسي صنايع دانشجويان بيشتر به مطالعه بعد فني و تكنيكي صنايع مي پردازند . اما رشته مديريت صنعتي به دو بعد مالي و رفتاري صنايع تاكيد بيشتري دارد.
ضرورت و اهميت رشته مديريت صنعتي:
ضرورت و اهميت دوره كارشناسي رشته مديريت صنعتي با توجه به نكات زير به خوبي آشكارمي شود.
1- آشفتگي و نابساماني در بسياري از موسسات بازرگاني و توليدي عموما ناشي از عدم وجود اصول مديريت و يا عدم رعايت اين اصول است.
2- آموزش صحيح مديريت مي تواند در بهبود كلي جامعه به طرق زير موثر باشد:
الف- شناخت مشكلات اقتصادي و بازرگاني جامعه و كوشش در رفع آن.
ب- آگاهي از آخرين پيشرفتهاي دانش مديريت و كاربرد آن براساس نيازهاي جامعه و احتراز از تقليد صرف.
ج- اعمال حاكميت ضوابط برروابط در اداره امور بازرگاني و صنعتي .
اهداف شغلي:
منظور از تربيت مدير در دوره كارشناسي رشته مديريت صنعتي تربيت رئيس نيست بلكه تربيت افرادي است كه بتواند در حوزه كار خود داراي استقلال فكري بوده و عوامل مهمتر و موثر در جريان كار خود را مورد تحليل قرار داده و در جهت رفع مشكلات قادر به تصميمگيري مناسب و مطلوب باشند . بنابراين فارغ التحصيل رشته با آگاهي و شناختي كه از ساخت سازماني ، تئوريهاي مديريت و سازماندهي و تكنيكهاي مختلف رفع مشكلات پيدا مي كنند قابليت جذب در تشكيلات و سازمانهاي مختلف بازرگاني و صنعتي با وظايف گوناگون در سطوح كارشناسي را دارا مي شوند و ميتوانند در بهبود و ثمربخشي و كارآيي سازمان موثر باشند.
به عبارت ديگر فارغ التحصيلان دوره كارشناسي مديريت صنعتي الزاما مديريت موسسات صنعتي را كه براي احراز آن شرايط خاصي لازم است عهده دار نخواهند شد و فقط پس از كسب تجربيات مي توانند مسئوليتهاي بيشتري در سطوح مختلف مديريت عهده دار گردند .
فارغ التحصيلان مديريت صنعتي مي توانند در قسمتهاي مديريت توليد ، كنترل كيفيت و مرغوبيت كالا و قسمت تجزيه و تحليل كمّي مسائل صنعتي و توليدي بكار اشتغال پيدا كنند .
|
رديف |
نام درس |
|
1 |
آمار و کاربرد آن در مديریت 2 |
|
2 |
آمار و کاربرد آن در مدیریت 1 |
|
3 |
اصول حسابداري 1 |
|
4 |
اصول حسابداري 2 |
|
5 |
اقتصاد خرد |
|
6 |
اقتصاد کلان |
|
7 |
تجزيه و تحليل و طراحي سيستم |
|
8 |
تحقيق در عمليات 1 |
|
9 |
توسعه اقتصادي و برنامه ريزي |
|
10 |
جامعه شناسي سازمان ها |
|
11 |
حسابداري دولتي |
|
12 |
حقوق اساسي |
|
13 |
روان شناسي کار |
|
14 |
روش تحقيق در مديريت |
|
15 |
رياضيات و کاربرد آن در مديريت 1 |
|
16 |
رياضيات و کاربرد ان در مديريت 2 |
|
17 |
زبان تخصصی مدیریت 1 |
|
18 |
زبانهای برنامه نویسی |
|
19 |
سیستمهای اطلاعات مدیریت (M I S) |
|
20 |
مباني سازمان و مديريت |
|
21 |
مباني مديريت دولتي 1 |
|
22 |
مبانی آشنایی با سیستمهای عامل |
|
23 |
مبانی دولتی 2 |
|
24 |
مديريت تطبيقي |
|
25 |
مديريت رفتار سازماني |
|
26 |
مديريت منابع انساني |
شرکت کنندگان در این دوره افزون بر آشنایی با مسائل نظری دانش مدیریت صنعتی ،با کاربردهای این رشته و همچنین بکارگیری نرم افزارهای مرتبط و موثر مدیریت آشنا می شوند . بدین ترتیب خلاء ارتباطی بین کادر کارشناسی ماهر و مدیریت موسسه ها به حداقل ممکن خواهد رسید . فارغ التحصیلان این رشته می توانند در قسمتهای مدیریت تولید،اداره حفاظت فنی و قسمت کنترل مرغوبیت کالا مشغول به کار شوند.

